Na natjecanju su sudjelovala 24 učenika te su debatirali na teme: “ Sollen öffentliche Verkehrsmittel für Schülerinnen und Schüler generell kostenfrei sein?” i “Sollte ein verpflichtendes Auslandssemester (“Erasmussemester“) für alle europäischen StudentInnen eingeführt werden?”

U debati su imali 24 minute vremena da iznesu i argumentirano obrane svoj stav. Natjecanje je održano u obliku videokonferencije. Učenici, nažalost, nisu ušli u polufinale, ali im je ovo bila odlična prilika da dodatno usavrše njemački jezik, kao i neprocjenjivo iskustvo.

“Ovo je moje prvo sudjelovanje u natjecanju iz debate na njemačkom jeziku i vidim veliki napredak u svom izražavanju  i samoj sigurnosti prilikom debatiranja. Svima bih preporučila da se okušaju u debati, bez obzira na pobjedu, jer pozitivno utječe na naše samopouzdanje!” - izjavila je Rafaella Lorbek.

U projektu “Jugend debattiert international” inače sudjeluje 12 europskih zemalja u kojima se njemački jezik uči kao strani jezik, a proije 3 godine u projekt su ušle Hrvatska i Rumunjska. Cilj projekta je jačanje znanja njemačkog jezika, poticanje kritičkog mišljenja i oblikovanje argumentiranih stavova, poticanje analitičkog mišljenja, razumijevanje strukture argumentiranja, dokazivanja, potkrepljivanja i pobijanja argumenata te njihovu primjenu u praksi,  jačanje komunikacijske vještine (aktivno slušanje i aktivno govorništvo), organizacijske vještine (pravilno i precizno artikuliranje govora i vođenja bilješki) i prezentacijske vještine (umijeće javnog nastupa, samopouzdanje).

Priprema za natjecanje u debati se je izvodila unutar nastave za Njemačku jezičnu diplomu, mentorica učenicama je bila profesorica Viliana Malnar.