Srednja škola dr. Antuna Barca Crikvenica poziva sve zainteresirane građane na novo predavanje u sklopu projekta Znanstveno popodne, koje će se održati u utorak, 3. veljače 2026. godine, s početkom u 18 sati, u Maloj dvorani Srednje škole dr. Antuna Barca Crikvenica, na adresi Zidarska 4 u Crikvenici.
Gost predavač bit će izv. prof. dr. sc. Ivan Dražić, predstojnik Zavoda za matematiku, fiziku i strane jezike na Tehničkom fakultetu Sveučilišta u Rijeci i nekadašnji učenik naše škole. Profesor Dražić diplomirao je matematiku i informatiku na tadašnjem Filozofskom fakultetu u Rijeci, a doktorirao 2014. godine iz područja primijenjene matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Profesionalnu karijeru započeo je 2001. godine kao učitelj matematike i informatike u Osnovnoj školi Vladimira Nazora u Crikvenici, a zatim nastavio rad na Tehničkom fakultetu u Rijeci, gdje danas predaje kolegije iz inženjerske matematike i statistike. Osim toga, sudjeluje u nastavi matematike na Medicinskom fakultetu Sveučilišta u Rijeci, predaje ekonomske i poslovne statistike na Veleučilištu PAR te kolegij Odabrana poglavlja više matematike na doktorskom studiju Građevinskog fakulteta u Rijeci.
Njegovo primarno znanstveno područje obuhvaća analizu rješenja parcijalnih diferencijalnih jednadžbi s primjenama u mehanici fluida, a uz temeljna teorijska istraživanja aktivno se bavi analitikom učenja, edukacijskom matematikom i primjenom statističkih metoda u ekonomiji i medicini. Do sada je objavio više od 70 znanstvenih i stručnih radova, a njegovi radovi su citirani više od 450 puta. Aktivno sudjeluje u znanstvenoj i stručnoj zajednici na međunarodnim konferencijama i kongresima, a poznat je i po popularizaciji znanosti kroz predavanja za nastavnike i učenike te sudjelovanje u radu stručnih povjerenstava. Dobitnik je nagrada Sveučilišta u Rijeci za nastavnu izvrsnost i doprinos promicanju rodne ravnopravnosti.
Predavanje pod naslovom „Kako izbjeći frku s ocjenama? Analitika učenja skuži problem puno prije nego frka krene” bavi se pitanjem kako pravovremeno prepoznati poteškoće u učenju prije nego što se pojave loše ocjene, ispitni neuspjesi ili stresne situacije u školi. Polazi se od ideje da učenje ostavlja mjerljive tragove puno ranije, a matematički i statistički alati omogućuju njihovo prepoznavanje i tumačenje. Analitika učenja i rudarenje obrazovnih podataka pomažu u ranoj identifikaciji obrazaca koji upućuju na pad motivacije i nastanak praznina u znanju. Poseban naglasak stavlja se na različite stilove učenja i tipove motivacije te na mogućnosti prilagođenog pristupa učenicima, kako bi se problemi spriječili prije nego eskaliraju. Predavanje se smješta u kontekst suvremenih obrazovnih paradigmi Education 4.0 i 5.0, koje naglašavaju preventivni, personalizirani i humaniji pristup učenju.
Ulaz na predavanje je slobodan i predavanje je otvoreno za sve građane.
