Na edukaciji su facilitatorice projekta, školska pedagoginja Mia Lakotić i psihologinja Jasna Borbelj Čeko na razne načine, ponegdje i uz igru,  educirale skupinu motiviranih učenika o raznim pozitivnim, negativnim ili neutralnim društvenim normama. Sudjelovali su učenici 1.G razreda (Monika Pleša, Nikolina Zgombić, Filip Raguž, Sandro Trgovac), 2.G razreda (Ema Franko, Fran Ratković, Lovro Krznarić, Ivan Mudrovčić, Gabriel Starešina, Andrija Miklić, Petra Mikolić ) i 3.G razreda (Mia Rikanović, Anica Saftić, Nikol Jurinčić, Ana Pleša, Tanja Branković, Nadalina Jelovac, Laura Lopac). Navedeni učenici su samostalno smišljali načine na koje bismo mogli negativne zamijeniti pozitivnim društvenim normama i na razne kreativne načine prikazivali te norme. Cilj edukacije jest opskrbiti mlade lidere znanjem i vještinama za: timski rad; razumijevanje prava djeteta; mijenjanje; školskog okruženja. Projekt CARING, financiran sredstvima Europske unije (Citizens, Equality, Rights and Values Programme – CERV), odvijat će se tijekom dvije godine, sve do kraja travnja 2025. Cilj projekta je povećati kapacitete djece i mladih u dobi od 13 do 18 godina i odraslih za suočavanje s rodno uvjetovanim nasiljem u školi s naglaskom na prevenciju, razvojem sigurnog i prijateljskog okruženja i osiguravanjem participacije djece, transformirajući tako status djece iz pasivnih primatelja u aktivne nositelje promjena. 

Članak napisala: Ana Pleša, 3.g

Ovaj sadržaj/letak/članak/podcast/video je nastao u sklopu projekta CARING – Preispitivanje društvenih i rodnih normi za smanjenje nasilja nad mladima u školi. Projekt CARING sufinancira Europska unija i Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske. Stajališta izražena u ovom letku/članku/podcastu isključiva su odgovornost Hrabrog telefona i ne odražavaju nužno stajalište Europske unije, Europske komisije niti Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske. Niti Europska unija niti tijelo koje dodjeljuje potporu ne mogu se smatrati odgovornima za iste.